COVID-19 leviku pidurdamiseks on koolid ja lastehoiuteenuse pakkujad üle kogu riigi tegevuse lõpetanud, pannes paljud vanemad mõtlema, mida kuradit oma lastega terve päeva teha. Tavaolukorras oleks see katsumus, kuid veelgi keerulisem on see nüüd, kui tavapärased kohad – pargid, mänguväljakud ja mängupaigad – on pildist väljas. Kui lisada veel tõsiasi, et nii paljud meist žongleerivad lastehoiu ja kodus töötamisega ning päevad võivad kiiresti kaosesse keerduda.
Mida saate teha, et kaos valitseda? Looge lastele päevakava, et aidata neil struktuuri luua. Väikesed lapsed saavad mugavust ja turvalisust etteaimatavast rutiinist, Heledad horisondid ' räägib meile hariduse ja arenduse asepresident Rachel Robertson. Rutiinid ja ajagraafikud aitavad meid kõiki, kui me üldiselt teame, mida oodata, mis edasi saab ja mida meilt oodatakse.
Kuid enne kui pöörate silmi mõnele muule värvikoodiga Insta-COVID-täiuslikule ajakavale, mis katab teie mini päeva iga minuti (sealhulgas varuplaan halva ilma jaoks), pidage meeles, et need on tõelise loodud näidisgraafikud. emad. Kasutage neid lähtepunktina teie pere jaoks sobiva marsruudi koostamiseks. Ja pidage meeles, et paindlikkus on võtmetähtsusega. (Väikelaps uinakstreikis? Liikuge järgmise tegevuse juurde. Teie poeg igatseb oma sõpru ja soovib nendega FaceTime'i teha, selle asemel, et meisterdada? Andke lapsele puhkust.) Teie ajakava ei pea olema jäik, kuid see peaks olema olema järjekindel ja etteaimatav, ütleb Robertson.
5 näpunäidet lastele päevakava koostamiseks
- Kodumaailm
- Kiddie Akadeemia
- Õppige kodus
- Õpetajate heakskiidetud rakendused
- Esimene Raamat
- Tasuta virtuaalsed jutuajad
mee näole kandmine
Kakskümmend20Näidisgraafik beebile (9 kuud)
07:00. Ärka üles ja põe
7:30 olen. Riietuge, mängige magamistoas
8:00 olen Hommikusöök (Mida rohkem näpunäiteid sööte, seda parem – see meeldib talle ja lisaboonusena kulub tal söömiseks kauem aega, et saaksin köögi korda teha.)
kell 9 olen Hommikune päev
11:00 olen Ärka üles ja põe
11:30 olen Minge väljas jalutama või mängima
12.30 Lõunasöök (tavaliselt eelmise õhtu õhtusöögi jäägid või kott, kui tunnen end ärritununa.)
13:00 Rohkem mänguaega, lugemist või FaceTimingut koos perega
14:00 Pärastlõunane uinak
15.00 Ärka üles ja põe
15.30 Mänguaeg ja koristamine/korraldamine. (Ma koristan või pesen pesu, kui laps on rihmaga rinna küljes või roomab põrandal ringi – see pole lihtne, kuid saan vähemalt mõned majapidamistööd tehtud.)
17:30 Õhtusöök (Jällegi on see tavaliselt eilne jääk.)
18.00 Vanni aeg
18.30 Uneaegne rutiin
19.00. Uneaeg
Kakskümmend20Näidisgraafik väikelapsele (vanuses 1 kuni 3)
07:00. Ärka üles ja söö hommikusööki
8:30 . Iseseisev mäng (Minu kaheaastane laps suudab end mõõduka järelevalvega hõivata, kuid tema tähelepanu ühe mänguasja kohta on maksimaalselt kümme minutit)
9:30 Vahepala, mänguaeg vanematega
10:30 Minge väljas jalutama või mängima
11:30 Lõunasöök
12.30 Päike
15.00 Ärka üles, suupiste
15.30 Näita filmi või telesaadet ( Moana või Külmunud . Alati Külmunud .)
16:30 Mängi ja korista (ma mängin koristamise laul et ta oma mänguasju ära paneks.)
17:30 õhtusöök
18.30 Vanni aeg
19.00. Lugemine
19:30 Uneaeg
tume huuled roosad huuled kodune vahend
Kakskümmend20Näidisgraafik koolieelikutele (vanuses 3–5)
7:30 Ärka üles ja pane riidesse
8:00 Hommikusöök ja struktureerimata mäng
9:00 Virtuaalne hommikune kohtumine klassikaaslaste ja õpetajatega
9:30 Suupiste
9:45 Koolitöö, tähtede ja numbrite kirjutamine, kunstiprojekt
12:00 p.m. Lõunasöök
12:30: Teaduse, kunsti või muusika interaktiivne video või klass
13.00. Vaikne aeg (nagu uinak, muusika kuulamine või iPadi mängu mängimine.)
14.00. Suupiste
14:15 Õues veedetud aeg (tõukerattad, jalgrattad või prügijaht).
16.00 Suupiste
16:15 Vabal valikul mänguaeg
17.00 TV aeg
18.30 õhtusöök
19:15 Vann, PJ ja lood
20:15 Uneaeg
Kakskümmend20Näidisgraafik lastele (vanuses 6–8)
07:00. Ärka üles, mängi, vaata televiisorit
8:00 Hommikusöök
8:30 Valmistuge kooliks
9:00 Kooli sisseregistreerimine
9:15 Lugemine/matemaatika/kirjutamine (Need on kooli antud ülesanded, näiteks 'Haarake topis ja lugege neile 15 minutit'.)
10:00 hommikul. Suupiste
10:30 Kooli sisseregistreerimine
10:45 Lugemine/matemaatika/kirjutamine jätkus (Rohkem kooliülesandeid, mida tütrel kodus teha.)
12:00 p.m. Lõunasöök
13:00 Lõunaaegsed Doodles Mo Willemsiga või lihtsalt mõni seisak
13:30 Suumitund (Koolis on kavas kunsti-, muusika-, P.E- või raamatukogutund.)
14:15 Paus (tavaliselt teler, iPad või Go Nuudli tegevus .)
15.00 Pärast koolitundi (kas heebrea kool, võimlemine või muusikateater.)
16.00 Suupiste
16:15 . iPad, televiisor või mine õue
18.00 õhtusöök
18:45 Vanni aeg
19:30 Uneaeg
Kakskümmend20Näidisgraafik lastele (9–11-aastased)
07:00. Ärka üles, hommikusöök
8:00 Omaette vaba aeg (nagu vennaga mängimine, rattaretked või taskuhäälingusaadete kuulamine. Ülepäeviti lubame hommikuti ekraane kasutada.)
9:00 Klassi registreerimine
9:30 Akadeemiline aeg (See on üsna reguleeritud aeg. Jätan tema arvutis vahelehed täitmiseks lahti ja kirjutan õpetaja tunniplaanist välja eraldi ajakava koos lahtritega, mille ta peab märkima.
10:15 Ekraaniaeg ( Uhh, Fortnite või Hullunud .)
10:40 Loominguline aeg ( Mo Willemsi loosimine , Legod, kriit kõnniteel või kirjuta kiri.)
11:45 Ekraani katkestus
12:00 p.m. Lõunasöök
12.30 Tasuta vaikne mäng toas
14:00 Akadeemiline aeg (ma tavaliselt hoian praktilisi asju praegu alles, kuna nad vajavad tööle naasmiseks midagi ahvatlevat).
15.00 Vaheaeg (Ma koostan nimekirja asjadest, mida teha, näiteks 'lüüan 10 korvi sissesõiduteele korvpallirõngasse' või korraldan nende jaoks prügijahi).
17.00 Pereaeg
19.00. õhtusöök
20.00 Uneaeg
